RS7496 - Réussir ses prises de parole en public dans le cadre de ses activités professionnelles
Dernière mise à jour : 09/06/2026
Mises en situation nombreuses
Formateurs experts et reconnus dans la prise de parole en public
Espaces de formation sélectionnés (Théâtres, amphis, scènes...)
Méthode reconnue
Certification
- Réussir ses prises de parole en public dans le cadre de ses activités professionnelles
- RS7496 CertifInfo 120503
- 28/01/2026
- 28/01/2029
- LA VOIX DE BORDEAUX
Objectifs de la formation
A l'issue de cette formation, vous serez capable de :
- Identifier les techniques pour dompter le trac avant de s'exprimer
- Construire un discours structuré
- Appuyer sa conviction par une gestuelle adaptée et une posture tonique
- Placer sa voix, mettre du rythme et de l'intonation pour être entendu et capter leur auditoire
- Identifier les caractéristiques et les attentes de l'auditoire afin d'adapter sa prise de parole
- Faire preuve de répartie dans des situations imprévues
Compétences acquises à l'issue de la formation
- Analyser l'auditoire : ses attentes, ses besoins spécifiques pour mieux s'adapter
- Construire et présenter un discours structuré selon un plan d'intervention défini
- Maîtriser l'expression scénique et comportementale
- Réguler les déstabilisations pendant la prise de parole
Déroulé pédagogique
1ère journée : Analyser son public, cadrer son intervention et structurer son discours
Cartographie de l'auditoire et inclusion :
- Connaissance du public : Analyser les profils, métiers, attentes, niveaux d'expertise et spécificités culturelles des interlocuteurs
- Prise en compte de la diversité : Anticiper les besoins spécifiques du public et valider l'accessibilité matérielle ou logistique de l'intervention
- Atelier pratique : Analyse de cas concrets apportés par les participants et définition de leur profil d'auditoire cible
L'architecture du discours professionnel :
- Définition du cadre : Clarifier l'objectif principal, le message clé unique et les contraintes de temps
- Construction de la trame narrative : Structurer un plan logique, fluide et percutant
- Preuves et illustrations : Apprendre à étayer son propos avec des données chiffrées, des exemples concrets ou des métaphores visuelles
- Atelier pratique : Rédaction guidée de la trame écrite d'une intervention réelle liée à l'activité de chaque stagiaire
2ème journée : Maîtriser l'impact vocal, physique et l'art de l'accroche
Réussir son entrée en scène et dompter sa voix :
- L'accroche flash : Maîtriser les 5 grandes techniques pour captiver l'auditoire dès les premières secondes (anecdote, question directe, chiffre choc, etc.)
- Le placement vocal : Travailler son volume, son débit et soigner son articulation pour maintenir une écoute sans effort
- La puissance des silences : S'approprier l'usage des silences stratégiques (notamment les silences obligatoires de 3 secondes pour poser sa légitimité)
- Atelier pratique : Exercices intensifs sur l'accroche et le démarrage de la prise de parole
Le langage corporel et l'incarnation du message :
- Ancrage au sol : Adopter une posture stable et engagée (pieds ancrés au sol au moins 50 % du temps d'intervention)
- Gestuelle et regard : Connecter visuellement avec l'ensemble du public et utiliser des gestes ouverts pour appuyer ses convictions. Éliminer les auto-contacts parasites
- Atelier pratique : Passages individuels filmés axés sur la posture physique et la communication non-verbale, suivis d'un débriefing personnalisé
3ème journée : Gérer les imprévus, conclure avec impact et préparation à la certification
Traiter les déstabilisations et réussir sa sortie :
- Faire face aux imprévus en public : S'entraîner à gérer calmement deux types de perturbations (les bruits/incidents matériels et les objections agressives ou de fond sur le contenu)
- Techniques de répartition et de non-escalade : Garder le contrôle de la situation sans entrer en conflit verbal
- L'art de la conclusion : Synthétiser les idées essentielles, s'assurer des retours de l'auditoire et formuler un appel à l'action clair
- Atelier pratique : Jeux de rôle de prises de parole avec des interruptions surprises (bruits ou questions pièges) déclenchées par le formateur
Validation des acquis
Auto-évaluation et simulation d'examen :
- Méthodologie d'auto-critique : Analyser sa propre performance (langage, posture, structure) à l'issue d'une prestation
- Adaptabilité flash au handicap : Exercices de réflexion rapide pour proposer un aménagement immédiat face à une situation de handicap surprise tirée au sort
- Mise en pratique finale : Examen blanc complet respectant scrupuleusement la grille d'évaluation de la certification (40 minutes par candidat au format officiel)
Processus d'Évaluation Certificative (voir section Modalités d'évaluation et de suivi)
Délais d'accès
Modalités d'accès et d'inscription
Public visé
Prérequis
Modalités pédagogiques
Modalités d'évaluation et de suivi
Processus d'Évaluation Certificative :
L'évaluation se déroule à l'issue de la formation sous la forme d'une mise en situation professionnelle orale de 40 minutes devant un jury :
- Préparation (10 min) : Le candidat finalise son plan écrit et le remet au jury
- Introduction (5 min) : Présentation orale du contexte, du public ciblé et de l'objectif recherché
- Prestation orale (10 min) : Prise de parole au cours de laquelle le jury réalise obligatoirement 2 interruptions types (un bruit/incident + une objection de fond)
- Échange (5 min) : Questions/réponses avec le jury sur le fond du sujet
- Débriefing & Handicap (10 min) : Auto-évaluation par le candidat de sa prestation, puis tirage au sort d'un cas pratique de handicap pour lequel il doit proposer instantanément des solutions d'accessibilité.